农村小学利用经典诵读提高学生语文素养的实践与探索

摘 要：反复诵读中国经典诗歌及美文佳作，能够培养学生良好的语感和阅读理解能力，为学生作文积累丰富的语言材料。小学生在儿童时期的诵读积累，随着时间的推移会自然而然地转化为伴随终生的语文素养。文章结合农村小学实际，把诵读活动与教育教学活动有机结合起来，通过开展丰富多彩的诵读活动，使学生在诵读活动中受到中国传统文化的熏陶，有效促进了学生语文素养的发展。（剩余5289字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。