高职英语课程思政教学任务设计分析

摘 要：本文首先从高职英语课程思政建设的意义、高职英语教学融合课程思政的紧迫性、高职英语课程思政应充分融合“四个自信”三个方面，对高职英语课程思政的内涵进行论述。接着从设计理念、设计思路、设计原则、设计类型四个方面，对高职英语课程思政教学任务设计框架及实施方式加以介绍，希望为高职院校英语教师提供一定的参考。（剩余4619字）

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