学科融合在高中英语阅读教学中的应用

摘 要：高中阶段的英语阅读教学中，教师要实现学科融合，既是新时代背景下教育发展的主要趋势，也满足了现代社会对复合型人才的需求。学科融合要在尊重学生选择的前提下，实施一系列的教育教学活动，以促进学生全面发展为目的。因此，高中英语教师应实现学科融合，丰富学生的知识体系，彰显他们的学科核心能力，实现他们的全面发展，真正意义上达成学生学科核心素养的全面培育。（剩余4983字）

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