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新时代学生应该胸怀天下,关注时事,了解国家和世界正在发生的事情。在小学语文教学中,教师应该合理引导学生关注时事,开展时事阅读,这不仅有利于提升学生的阅读能力,同时也能够培养他们的社会责任感和民族意识,让学生通过时事学习先进的思想与理念,丰富小学语文教育内容。本文将针对小学语文时事阅读教学实践进行探讨,目的在于培育新时代“四有”新人。(剩余2791字)
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指向培育时代新人的小学语文时事阅读教学实践
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