让学生学会写话

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一、案例背景

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将写话作为第一学段的写作任务，要求教师引导学生看图写话。小学低年级的学生形象思维较为发达。在形象思维作用下，学生的“读图”兴趣远远大于“读文”兴趣。所以，在实施低年级写话教学时，教师需要立足新课标要求和小学低年级学生特点，应用多样方法引导学生看图写话，促使其产生写话兴趣，锻炼其书面表达能力。（剩余2407字）

试读结束

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