高中学生英语词汇学习策略调查问卷分析

打开文本图片集

【摘要】随着国家课程改革的持续推进，国家对于基础教育的教学要求也随之提升。英语学科作为基础教育阶段的重点学科，一直受到社会各界的广泛关注和高度重视。对于学生而言，英语学习的最终目标是提升英语核心素养，实现英语听、说、读、写能力的全面发展，而这个过程离不开词汇学习。因此，高中英语教师在教学过程中需要对英语词汇教学给予足够的重视，为学生提供科学合理、规范高效的词汇学习策略，使学生掌握良好的英语词汇学习习惯。（剩余3735字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。