探讨关联式阅读方法的实施路径

——以《白洋淀纪事》为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）将整本书阅读纳人课程体系，提出在语文实践活动中，积累整本书阅读经验，提高整体认知能力，丰富精神世界。随着新媒体技术的迅猛发展，学生群体日益倾向于借助电子设备来满足信息获取与娱乐需求，这一趋势不可避免地引发了他们对纸质书籍阅读兴趣的逐渐淡化，以及对整本书籍阅读耐心与毅力的缺失。（剩余4763字）

试读结束

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