学科德育视角下语文大单元教学的实施要点

——以统编教材七年级下册第二单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

统编语文教材采用“人文主题"和“语文要素”双线组织单元的结构，既保证了学科核心素养的基本训练，每课一得，使教学有层级序列较为清晰的梯度结构，知识与能力、过程与方法的培养与训练更为清晰；又强调语文的“全环境立德树人"价值，重视社会主义先进文化、革命文化、优秀传统文化的渗透，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。（剩余4698字）

试读结束

目录
monitor