数字化背景下整本书混合式阅读区域推进的实施策略

——以合肥市包河区为例

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摘要:整本书阅读是新课标倡导的重要任务,因校际间阅读水平参差不齐,在区域内统筹推进困难重重。文章结合合肥市包河区的实践经验,提出数字化背景下整本书混合式阅读区域推进的实施策略,简称“六步推进法”,即聚焦问题,开展网络调查;计划引领,制定区域阅读计划;成立阅读联盟,构建多元化阅读体系;授之以渔,分课型研究整本书阅读;交流分享,展示区域阅读成果;举办区域阅读竞赛,以赛促读。(剩余5188字)

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