高中语文项目学习教学资源的选择与运用

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摘要：当代科技社会发生的巨大变化对于教育方式和人才培养都提出了更高的标准和要求，高阶思维的培养有助于建立教学资源支架，而教学资源的开发和利用会影响项目学习的有效性。探究项目学习中教学资源的选择及运用的策略，可以有效提升学生核心素养，促进学生认知的发展、思维品质的提高。

关键词：项目学习；教学资源；学习任务群；思维素养；文化价值

新课改背景下，新课程的核心理念是“促进人的发展”，《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）指出：“加强课程实施的整合，通过主题阅读、比较阅读、专题学习、项目学习等方式，实现知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观的整合，整体提升学生的语文素养。（剩余6452字）