评书技艺在整本书阅读教学中的运用

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摘要：整本书阅读是18个学习任务群之一。就高中生来说，阅读整本名著有一定的困难。根据名著的叙事特点，在课堂教学中引入评书艺术，是激发学生阅读兴趣，激活教学情境的有效途径。

关键词：整本书阅读；评书技艺；评叙说表；高中语文

评书又称“说书”，说书一词最早见于《墨子·耕柱》篇：“能谈辩者谈辩，能说书者说书。（剩余5088字）

试读结束

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