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[中图分类号］G717 [文献标志码］A
[文章编号]2096-0603（2025）33-0153-04
智能制造产业升级推动电气自动化技术快速迭代，五年制高职作为培养技术技能人才的重要载体，其专业群课程体系需突破传统学科壁垒，适应产教深度融合要求。当前，部分院校存在课程内容与产业需求脱节、校企协同机制不健全、实践教学资源不足等问题，制约人才培养质量。（剩余6786字）
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产教融合驱动下五年制高职电气自动化技术专业群核心课程生态系统的构建机制研究①
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