高质量发展导向下现代职业本科教育教学体系重构研究
——以土建类专业实践教学为例
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[中图分类号］G640 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）33-0017-04
国家“十四五"规划及2035年远景目标均提出“加快现代职业教育体系建设”“推进教育高质量发展”等要求。在此导向下，重新审视现代职业本科教育土建类专业实践教学体系，发现其存在结构松散、内容滞后、方法单一、企业参与度不高等现实问题，这既制约了学生职业能力的提升，也弱化了人才培养与行业发展的匹配度，显然与高质量发展的教育导向相悖。（剩余5973字）
