产教科融合背景下产业学院建设探索与实践

——以广西农业职业技术大学金穗产业学院建设为例

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[中图分类号］G717 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）33-0001-04

产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式在产业需求驱动下，通过科研双向赋能，创新产教科融合机制，深入推进产教科深度融合，是增强职业教育适应性的关键路径。产业学院作为集人才培养、科学研究、社会服务等功能于一体的综合性载体，天然具备汇聚资源、促进产教科融合的优势。（剩余6489字）

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