主体协同、模块优化、模态适配、智慧赋能：职业本科数字教材建设策略研究①
[中图分类号］G714 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）28-0105-04
教学改革要落到实处，核心在于教材。教材是教育教学的“剧本”。加强职业本科教材开发，是优化职业教育教材体系结构、提升其层次的必然要求。高质量建设数字教材，是当前职业本科院校改革的重点方向。
一、数字教材研究背景及现状
进人新时代，党和国家先后发布多份相关文件，成立国家教材委员会，组建教材局，成立课程教材研究所，设立“全国教材建设奖”，一系列举措彰显了党和国家对教材建设的高度重视。（剩余6479字）
