教育数智化赋能高质量课程思政资源建设路径探究①

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[中图分类号］G711 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）28-0037-04

自2014年上海开始课程思政试点工作至今，课程思政工作已经进行了十余年。十余年来，国家和地方教育行政部门高度重视，充分做好顶层设计，制定出台一系列文件、措施，有力地推进课程思政工作，特别是《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件的出台，为规范做好课程思政工作提供了指引。（剩余6661字）

试读结束

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