数智技术赋能职业本科院校实习管理的实践价值、风险挑战和应对策略 ①

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[中图分类号］G647 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）27-0057-04

一、引言

截至2025年6月，教育部正式批准的本科层次职业学校达到87所，更多职业本科院校筹备计划已经写入地方政府工作规划中，职业本科教育试点规模在稳步扩大。另外，随着大数据、人工智能、云计算和物联网等数智技术的深度应用，数字化转型已经成为职业教育改革的重要举措。（剩余6333字）

试读结束

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