国内外高校生态文明教育的责任创新范式比较及对吉林省的启示①
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[中图分类号］G640 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）27-0001-04
一、引言
伴随全球生态危机持续深化与我国生态文明建设向纵深推进，高等教育机构作为知识创新的策源地和价值引领的枢纽，其承担的生态责任被赋予了前所未有的战略意义。党的二十大报告将“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生"提升至现代化建设全局高度1，“双碳”目标正式纳入国家战略布局，标志着生态文明建设已成为国家发展的核心议程。（剩余6547字）
