职前教师社会情感能力的理论内涵、现实挑战与提升策略
打开文本图片集
[中图分类号］G645 [文献标志码］A
[文章编号]2096-0603（2025）24-0121-04
一、引言
人工智能技术在教育领域的普及应用使教育底层逻辑经历结构性变革，教师已由过去的知识传授者转化为学生价值引领与人格塑造者。职前教师如何应对教育变革挑战，成为学界研究的重点问题。教师职业具有多元性、复杂性，社会情感能力作为人类教师区别于AI的核心竞争力，是关涉职前教师求职就业、应对未来工作复杂挑战、维持职业幸福感以及培育学生社会情感能力的关键能力。（剩余5748字）
