数字化与大思政双向赋能的开放教育新商科专业建设路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号]G647 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)24-0113-04

国家“十四五"规划和2035年远景目标纲要明确提出“推进教育数字化转型”“深化产教融合"“培育高素质应用型人才”。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》则强调构建“三全育人”大格局,推动思政教育与专业教育深度融合。(剩余6295字)

目录
monitor
客服机器人