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中图分类号］G642 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）24-0077-04
随着传媒生态的深度变革，内容生成的结构及机制愈发呈现多样化与融合态势，对高校传媒人才培养提出了更高标准。文学不仅承载着语言与文化的表达功能，更在内容构建、叙事组织和审美呈现等层面具有重要价值。当前应用型本科院校传媒专业的文学课程多面临内容陈旧、方法单一、实践薄弱等现实问题。（剩余6945字）
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应用型本科院校传媒专业文学课程教学改革路径探索
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