技术賦能视阈下第二语言习得新趋势与实践路径研究

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［中图分类号］G710 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）11-0141-04

一、引言

在当今时代，多元语言交织的环境日益成为常态。在此背景下，第二语言习得已成为语言学习研究领域的关键组成部分，是该领域不可或缺的重要分支。技术为个体、组织乃至整个社会的能力提升、效率提高以及竞争力强化等方面注入了源源不断的活力，深刻改变了第二语言习得的固有模式与实践成效。（剩余6504字）

试读结束

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