新工科背景下高职工程造价专业毕业设计改革研究

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[中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）11-0137-04

一、引言

2017年教育部、财政部、国家发展改革委联合发布了《关于深化工程教育改革的实施意见》，标志着新工科建设正式启动，目的是通过跨学科融合、更新教育内容、改革教学方法等措施，培养适应未来社会发展需要的工程技术人才。（剩余5406字）

试读结束

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