职业院校教材选用标准的构建与评价体系研究

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[中图分类号］G714 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）11-0077-04

教材作为联系理论与实践、传授知识与技能的关键载体，其质量直接关系到教育教学的效果和学生综合素质的培养。高质量的教材能够提供准确、全面、与时俱进的知识内容，激发学生的学习兴趣，更好地帮助学生构建系统的知识体系，培养学生的创新能力和实践能力。（剩余6705字）

试读结束

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