基于问题驱动学习的高职生物化学教学改革实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  生物化学作为一门理论性和实践性都较强的学科，在高职教育中占有重要地位。然而传统的教学方法往往难以满足学生深入理解和掌握这门学科的要求，因此需要探索新的教学模式。问题驱动学习作为一种新型的教学方法，强调学生主动参与，通过解决实际问题，发展学生的独立思考和创新能力。（剩余6965字）

试读结束

目录
monitor