基于层次分析法的职业教育评价指标体系建立与优化

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［摘           要］  基于职业教育的本质和特征，以职业教育评价理论为指导，分析高等职业教育发展要素，确立高等职业教育评价指标体系的构建与实施标准，以及提出我国高等职业教育评价改革的对策，以期能够促进我国高等职业教育评价突破当前发展瓶颈，回归到科学、理性，进而推进我国高等职业教育评价改革，提高其评价综合治理水平。（剩余5708字）

试读结束

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