红医精神融入高职外科学课程思政的路径及评价研究

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［摘           要］  随着时代的发展，我国在医疗卫生领域取得了诸多成就，彰显了红医精神深刻而丰富的时代价值，既为新时代高校培养医学生赋予了崇高的职业责任和历史使命，又为高校提供了价值引领和行动指南。尝试分析目前外科学课程思政的困境，通过挖掘红医精神的思政元素这一主线，建立两级指标，以三大团队合力探索出适合高职外科学课程思政教学的四条路径，构建学生—教师团队—用人单位相融合的五维评价体系，促进红医精神有效融入高职外科学课程思政。（剩余7174字）

试读结束

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