基于政校行企深融合、产学研创一体化的人才培养模式探究

——以安徽工商职业学院工艺美术研究所为例

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［摘           要］  基于适应创新型国家建设和区域经济可持续发展需要，职业技术教育积极探索深化政校行企融合、产学研创一体发展的人才培养模式改革研究。安徽工商职业学院工艺美术研究所从内容到形式创新人才培养模式，建立政校行企深度融合、产学研创一体发展模型，为人才培养改革、教学资源拓展、实习实训优化、课程思政教育推进、创新创业成果转化提供现实范例。（剩余6505字）

试读结束

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