核心素养背景下课程思政实施路径探索

——以内科中西医康复课程为例

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［摘           要］  根据职业教育中的真实需求，结合当下教学过程中面临的思政困境，以核心素养为抓手，与课程思政理念相融合，探索打破中医康复技术专业思政困境的方法。以中医康复技术专业核心课程内科中西医康复课程为例，具体措施有挖掘课程思政元素、建立思政素材库、构建新型教材、建立新的评价模式等。（剩余4772字）

试读结束

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