山西优秀文化融入思想政治理论课教学实践研究初探

——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

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[摘           要]  山西优秀文化融入思想政治理论课教学既有必要性又有可行性。山西优秀文化与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课（以下简称概论课）有很多可以衔接的地方。将山西优秀文化融入概论课可以更好地提升该课的有效性，可以增强晋地高职院校学生对思想政治理论的感知，进而实现思想政治理论课的引领作用。（剩余5547字）

试读结束

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