卫生类高职院校少数民族学生自我能力否定倾向的初步研究

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[摘           要]  目的：调查卫生类高职院校少数民族学生的自我能力否定倾向，分析其在年龄、性别、家庭来源等方面的差异，并了解差异的成因，为少数民族学生心理健康教育工作的开展及专业学习效果的提升提供科学依据。方法：以四川省内卫生类高职院校350名少数民族学生为对象，对自我能力否定倾向问卷进行修订和相关研究。（剩余4713字）

试读结束

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