“三孩”背景下高职院校婴幼儿托育服务与管理人才培养路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘           要]  “三孩”政策背景下，公共服务配套支持不断完善，托育行业走进大众视野。由于高职院校托育专业开办时间较短，人才核心技能培养定位不精准，相关课程设置和行业经验少，高职院校应联合企业精准托育服务人才培养路径，制定证书课证融合的相关对策，有效融合“1+X”证书与婴幼儿托育服务与管理专业，促进试点工作与现有教育教学过程互通互融，培养托育人才，提高职业教育质量和学生就业能力。（剩余5488字）

试读结束

目录
monitor