基于现代学徒制模式下的课程思政教学研究

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[摘           要]  现代学徒制下，社会对职业教育中技能教学、思政教学都提出了更高的要求。为了提高思政课程的亲和度和接受度，首先，需要明确现代学徒制中学生、企业师傅、学校教师之间的关系，利用学徒模式的优势。其次，随着互联网对教学的深入影响，应对思政课的形式做出变革，赋予思政课更加多元的文化内容，并强化思政课的职业引导功能。（剩余5169字）

试读结束

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