有色冶金技术专业创新教育体系的探索和实践

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[摘           要]  在有色冶金技术专业人才培养过程中引入校企深度融合视域下“学创交互242”教学模式，探索“2个平台”“4阶段”“‘2环境’+‘2形式’”的教学方式，开展高职专业人才培养模式的改革与实践，形成了创新人才培养体系，提高学生的创新实践能力和实践动手能力。（剩余4645字）

试读结束

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