课程思政背景下高职公共英语教学实践初探

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[摘           要]  新时代高职教育要求落实立德树人根本任务，全面推进课程思政化。高职院校公共英语课程的思政化教学仍处于起步阶段，为更好地推进高职院校中公共英语课程的课程思政教学，达到思政育人协同效果，以课程思政为背景，选取了相关教学内容，对高职公共英语教学中的课程思政教学实践进行了探讨，将思政元素融入教学设计，鼓励学生积极思考、主动参与，挖掘课程育人潜能。（剩余4790字）

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