基于能力本位教育理论的高职护生临床思维能力培养方案的构建研究

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[摘           要]  早在20世纪60年代能力本位教育理论便出现了发展萌芽，截至今天，能力本位教育理论已经经历了近百年的发展。由于能力本位教育具有显著的优势，因此，现如今能力本位教育理论已经被应用在了越来越多的学科教育中。（剩余5446字）

试读结束

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