“新工科”背景下高素质高技能创新型人才培养模式探究

[摘           要]  “新工科”这一概念的提出，给当今的教育教学改革指明了一个全新的发展方向，高校应当以建设工程教育强国为目标，深化工程教育改革、贯彻落实教育教学工作，培养新时代所需人才。以此为背景，对高校如何培养高素质高技能的综合性创新人才进行探讨。（剩余4173字）

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