证据法课程开展课程思政的路径研究

——以“证据的特征”授课为例

[摘           要]  作为高等法学教育课程之一，在证据法课程中开展思政教育具有重要的理论意义和实践意义。以证据法课程的专业内容为基础，结合思想政治教育的特点，对证据法学课程开展课程思政的路径进行了分析。课程思政关键在于将证据法课程的知识性讲授和思政元素的教育内容有机融合起来，让思想政治教育的元素渗透到授课过程中，最终达到润物无声的育人效果。（剩余4072字）

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