网络教学需把握六个“基本点”

[摘           要]  在全面推迟开学的大背景下，教育部提出“开学不返校、停课不停教、停课不停学”的重要指示，全国各级各类学校掀起了网络教学浪潮。作为一种新型的教学模式，网络教学已然成为线下课堂教学的重要补充。在实施网络教学过程中，为保障教育教学效果，促进学生全面发展，可从六个“基本点”着手，即教学主体上，宜动不宜静;教学内容上，宜精不宜泛;教学方法上，宜活不宜僵;教学平台上，宜少不宜多;教学监控上，宜严不宜松;教学评价上，宜宽不宜窄。（剩余3993字）

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