基于岗位需求的实践教学方案对护理职业能力培养的应用

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[摘           要]  目的：观察基于岗位需求的实践教学方案对护理职业能力培养的运用。方法：选取我院2016级1班93名护理学本科生为对照组，2016级2班89名护理学本科生为试验组。对照组采取传统教学方法，试验组使用基于岗位需求的实践教学方案。（剩余3242字）

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