高中体育与健康“深度学习”实施路径

一、基于“深度学习”理念改进教学研究意义

（一）促进课堂教学提质增效

基于深入理解体育与健康“深度学习”教学理念，借助“深度学习”教学实践模型，凝练模块教学高效实施经验，从而指导体育教师变革教学理念、教学方式，以此提升体育课堂教学质量。

（二）促进学生核心素养发展

“深度学习”以培养学生核心素养为根本追求，是发展核心素养的重要途径。（剩余1985字）

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