从一体化谈运动能力特点及其个体差异

从不同的角度看运动能力时，都可归纳和总结其特点，但角度不同，特点呈现的侧重也不同。如果从一体化的角度看，运动能力的特点能够更加全面和系统地梳理，且不同的个体既具有相似性，又具有一定的差异性。研究和探讨一体化视域下的运动能力特点及其个体差异，不仅能从理论上得到进一步的补充和完善，更能指导体育课程教学改革实践向纵深推进。（剩余3690字）

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