面向计算思维的小学信息技术项目式学习活动设计

——以《在幻灯片中插入图片》一课为例

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摘要：中小学信息技术项目式学习活动以课程标准和教材内容为依据，应用于中小学信息技术学科学习，因此本文提出中小学信息技术项目式学习既要能充分调动学生解决实际问题的积极性，又要包含基本的学习知识内容训练涵盖的范围，并有拓展训练的空间，还要指向计算思维的培养。

关键词：计算思维;项目式学习;信息技术

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）14-0034-04

项目式学习活动设计原则

中小学信息技术项目式学习活动是知识、能力和思维培养的载体，项目式学习活动的设计直接关系到学生知识内化的程度与课堂氛围。（剩余3174字）