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课堂作业具有练习、诊断和评价的作用,信息技术的课堂作业练习可以帮助学生巩固知识,教师通过对学生作业的批改、分析,了解学生对知识的账务情况,并借此来调整教学进度改进教学策略。因此,稳定、易用的作业平台是信息技术教学中不可或缺的一部分。
在以往的教学实践中,信息技术的作业管理主要有三种方式:①使用教学软件分发、提交;②建立局域网共享目录;③利用FTP传输。(剩余3595字)
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