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摘要:本文以STEAM理念为导向,以Arduino硬件为载体,以图形化编程工具为编程手段,引入传感器、马达以及生活中的废旧材料等硬件,设计了基于STEAM理念的Arduino机器人项目,并结合具体实例介绍了项目运作的策略,总结了实践成效,同时提出,创造具有一定智能性特征的机器人或实体模型的过程能够拓展学生的跨学科思维,提升学生的合作能力,锻炼学生的动手能力,提高学生的计算思维,丰富学生的表现能力。(剩余2824字)
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基于STEAM理念的 Arduino机器人项目的设计与实践
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