幸福教育：新时代少先队工作的新理念
摘 要 在社会转型期，后工业化时代在思维方式、行为习惯、教育资源和价值观等方面向少先队工作提出了新的挑战，而少先队工作的成人化、同质化、精英化和形式化取向滞后于时代发展要求，难以促进少先队员幸福成长，亟需自主创新与转型。党和国家领导人提出的以人民幸福为宗旨，为少先队工作面向未来提供了重要遵循。新时代少先队工作新理念应以幸福教育为方向并汲取马克思幸福观的理论养分，秉持主观性与客观性，物质生活与精神生活，个人幸福与他人幸福，享受与劳动的统一；将少年儿童的幸福作为基本内容与价值尺度，关注每一个的幸福成长，谋求具体少年儿童的幸福，引导少年儿童通过劳动创造幸福、在奋斗中体验和实现幸福。（剩余8793字）