教育家精神引领师德成长的底层逻辑与生发机制

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

相对教育法、教师职业道德规范、教师行为“十不准”等法律法规，教育家精神对教师的要求显然更高。所以说起教育家精神，不少教师会敬而远之：自己只是一名普通教师，做好本职工作就可以了。对于成“家”这种可望而不可即的事，还是少操心为好。

每位教师都曾是学生，都曾遇到过好老师。岁月流逝，我们会发现：老师教的学科知识，会越来越模糊，甚至完全忘记；而他较真的神情、忙碌的身影、关心的眼眸、鼓励的话语……却历历在目，仿佛就在昨天。（剩余961字）

试读结束

目录
monitor