从支持工具到学习主体：“GenAI-学习者”协作学习系统的模型构建与促进策略

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摘要：GenAI正重塑技术与学习者的关系，从支持工具进化为学习主体，与学习者共同建构知识，并赋能各自发展。基于此，文章首先依托协作学习理论，构建了“学习者-GenAI-集体知识”三元协作学习系统模型，分析了要素特点。之后，文章剖析了“学习者-GenAI-集体知识”三元协作学习系统模型的运行机制，包括协作知识建构中学习者的发展机制、协作知识建构中GenAI的发展机制、学习者与GenAI协作建构集体知识的机制，以实现学习者的认知跃迁、GenAI的能力增强和集体知识的进化。（剩余16077字）