小学高年级语文“实用性阅读与交流”任务群的 学习情境建构

【摘 要】新课标以核心素养为课程目标，以立德树人为宗旨。“实用性阅读与交流”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中根据交际情境和交流对象，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活沟通交流需要，簡言之，就是满足日常的听说读写的需要。在建构学习情境时，教师需要认真研读新课标，分析学情，探索文本的内涵和外延，紧紧围绕“语用”，培养学生的关键能力和必备品格，加强学生在各种场合学语文、用语文的能力。（剩余3316字）

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