融通英语教材内外，培养学生文化品格
［摘 要］语言是文化的载体，文化是语言的内涵。作为语言类学科，英语学习必然离不开对文化的探究。在小学英语教学中，教师要深挖教材，融通内外，通过拓展特色语句、关注世界节日、建设主题园地、开展交际活动等策略，引导学生深入学习英语，在学习实践中体会文化内涵，提升文化品格。
［关键词］英语教学；融通内外；文化品格；教学策略
［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）15-0077-03
英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，也是学生终身学习的重要基础。（剩余5334字）